ESTE FIN DE SEMANA SE INAUGURA LA LIGA FEMENIL DE FUTBOL AMERICANO
El estadio de la Unidad Deportiva Cuauhtémoc del IMSS será la sede para la inauguración de la temporada 2006 de futbol americano femenil, este fin de semana, con la participación de 50 equipos de las categorías Mayor A y B, Juvenil A y AA.
Dicha temporada se conformará por 7 jornadas de temporada regular, una de semifinal, otra de final y en la última se desarrollará el Tazón de Campeones, en el que el primer lugar de cada categoría de la Asociación Juvenil de Futbol Americano Femenil se enfrentará a su similar de la Liga Futbol Americano del Estado de México (FADEMAC).
En lo que respecta a la categoría Mayor, estará integrada por la pentacampeona Halcones, Potros de la Universidad Autónoma del Estado de México, Sioux Izcalli, Pumitas Prepa 1, Águilas Blancas del IPN, Tigres, Rebeldes y Pumas CU.
Los encuentros de esta categoría en su primera jornada: Potros ante Águilas Blancas, Sioux frente a Tigres, Pumitas se medirá con Rebeldes y Halcones hará lo propio contra Pumas CU.
En Mayor B, la categoría se dividirá en dos grupos los que estarán conformados por: en el Grupo A Pieles Rojas, Ositas del Estado de México, Pumas FES Acatlán, Potros UAEM, UCI Cuautitlán, mientras que en el B se
encuentran Pumas Azul CU, Frailes de la Universidad del Tepeyac, Halcones de la Universidad Veracruzana, Dragones de Homeopatía IPNy Águilas Blancas de la misma casa de estudios.
Los anteriores equipos se enfrentarán de la siguiente manera: Pieles Rojas contra Ositas, Pumas Acatlán ante Potros, UCI se medirá con Águilas Blancas, Pumas Azul se verá las caras con Frailes y Universidad Veracruzana se medirá con Dragones.
Por su parte, la categoría juvenil Blanco contará con las escuadras, en el Grupo A, Ositas Estado de México, Pumitas Prepa 1 UPIICSA, UPIBI y Pieles Rojas del IPN, por su parte, el B contará con Ateneas de Filosofía de
CU, Pumas Oro “A” CU, Águilas Blancas, Pumas FES Acatlán, y Linces de la Universidad del Valle de México campus Lomas Verdes.
En los encuentros para esta parte de la juvenil, en su primera jornada, se medirán UPIICSA a UPIBI, Pieles Rojas ante UVM LV, Filosofía hará lo propio con Pumas Oro “A” y Águilas Blancas se enfrentará a Pumas Acatlán.
Mientras que en Juvenil Azul, el Grupo A esta conformado por Canguritas de la Normal de Querétaro, Pumas Oro “B” CU, Pumas Blanco CU, Escorpiones del CONALEP Villa Nicolás Romero y UCI de la Universidad Cuautitlán Izcalli, en el B participarán Vulcanas de Atizapan, Frailes del Tepeyac, Panteras IPN, Dragones y ESCA Tepepan del IPN.
Los encuentros de estos equipos comenzará con Canguritas ante Pumas Oro “B”, Pumas Blanco se medirá a Escorpiones, UCI se verá las caras con ESCA, Vulcanas hará lo mismo con Frailes del Tepeyac y cerrará la jornada con el duelo de Panteras y Dragones.
Y la Juvenil AA estará integrada por Pumas Oro CU, Águilas Blancas IPN, Potros UAEM, Halcones, Halconcitas, Guerreras de Trabajo Social de la UNAM, Shory’s, Pumas FES Acatlán, Pumas Blanco CU, Pumitas Prepa 1 Pumas Azul CU, Ateneas, Ashantis y Mastines.
La primera jornada para la AA quedó conformada con los encuentros de Águilas Blancas contra Ashantis, Potros frente a Ateneas, Halcones se medirá con Pumas Azul, Halconcitas se verá las caras con Pumitas, Trabajo Social ante Pumas Blanco y Shory’s frente a Pumas Acatlán.
Al respecto, Fernando Hernández Olvera, Presidente de la Asociación Juvenil de Futbol Americano Femenil, manifestó que: “En esta temporada mejoraremos lo realizado el año pasado, contamos con la experiencia y el personal calificado para hacer que el futbol americano femenil tenga desarrollo”.
Por su parte, Jorge Orobio Rosas, Presidente de la Federación Mexicana de Futbol Americano apuntó que:
“Con esta temporada podremos revisar el estado de las jugadoras, para comenzar los trabajos de selección para la conformación de representativos para eventos internacionales”.
¡Ejercicio a la vuelta de la esquina!
Siempre hay opciones para realizar alguna actividad física, solamente falta que quieras...
¿Cómo organizarme?
Haz una lista real de tus actividades diarias y busca el horario que te sea más cómodo para asistir a la practica de una actividad física. Recuerda que este espacio es para darte un tiempo y para que lo disfrutes, porque de otra manera, será una situación más para estresarte. Y de eso no se trata.
Tu horario lo puedes hacer flexible, como ya te mencioné de acuerdo a tus actividades diarias. De esta forma siempre lo podrás cumplir.
Combina actividades de acuerdo a tus horarios
El combinar actividades físicas, también te dará opción de combinar horarios, ya que normalmente en los centros deportivos, hay horarios en la mañana y por la tarde. Por lo que podrás realizar tu ejercicio, y mejor aún, combinarlo, para que obtengas mejores resultados al no estancarse tu cuerpo, dicho de otra forma, que no se acostumbre a la misma rutina. De esta forma lograrás más fácil tus metas y además no te aburrirás.
Las Mujeres en el Deporte
¿Las mujeres eligen el deporte como actividad propia o lo hacen para demostrar que en ese campo tradicionalmente masculino también pueden desarrollarse? (De las actividades físicas femeninas y el deporte).
Patrones y acervos culturales indican un papel masculino y uno femenino diferenciados y pautados según épocas, usos y costumbres, sin embargo el ser mujer puede atribuirse, por una parte, al sexo biológico pero también por otra, a la identidad femenina con el rol que la sociedad espera quiera desempeñar.
Patrones y acervos culturales indican un papel masculino y uno femenino diferenciados y pautados según épocas, usos y costumbres, sin embargo el ser mujer puede atribuirse, por una parte, al sexo biológico pero también por otra, a la identidad femenina con el rol que la sociedad espera quiera desempeñar.
Los estereotipos y patrones culturales marcan ya una condicionante respecto a las niñas desde la infancia más temprana; estos tratos diferenciados, (ejercidos por quienes son los responsables de la socialización: padres, docentes, entrenadores), hacen que se vayan cultivando las identidades tanto en las niñas, como también en los niños.
Por esto, se espera de las mujeres una diferencia en cuanto a rendimiento, expectativas de éxitos, menor aptitud para la agonística, la competencia, el entrenamiento, mayor aptitud para la creatividad e intelectualidad, la sensibilidad. Estos patrones hacen que la identidad de la niña se desarrolle bajo esas pautas, y aunque con la modernidad han ido perdiendo poder, aún hoy influyen en la elección, predisposición, interés, actitud frente al deporte.
Es decir: la mujer representa para el deporte, no lo que ella pueda desempeñar como atleta o simple practicante, sino lo que, por lo regular, la sociedad espera de ella sobre la base de un modelo preconcebido de comportamiento.
El rendimiento deportivo está marcado no sólo por las diferencias biológicas, sino que se incrementan con las diferencias psicológicas, sociológicas y culturales vivenciadas por las mujeres, marcadas y reglamentadas por la sociedad con pautas diferenciadas para hombres y mujeres.
Las mujeres desarrollan el mismo interés por los deportes que los hombres, al igual que en otras tantas actividades y profesiones, sin embargo, (y los números son claros), aún no practican deporte en el ámbito competitivo como competencia tanto como sus congéneres masculinos y por su parte, la psicología asegura que se debe a la diferencia que tienen las mujeres respecto al significado de la búsqueda del éxito y del rendimiento. Las mujeres tienden a lograr el éxito sobre la base del dominio y mejoramiento personal (Gill). En tanto los hombres buscan el resultado frente al oponente.
En este último siglo pasado las mujeres se acercaron en mayor proporción más a la actividad deportiva, al igual que a todos los demás campos sociales ocupados por hombres; quienes fueron las pioneras en la participación deportiva competitiva se identificaron con los patrones masculinos y ostentaban características más competitivas y de rendimiento que las demás mujeres, (seguimos hablando siempre en términos de patrones ya gestados con anterioridad).
Estas iniciadoras, abrieron un camino hacia esas actividades deportivas pero no lograron que las demás mujeres se identificaran con sus principios de comportamiento deportivo o competitivo, por el sólo hecho que no eran cánones a seguir dentro de una identidad propia de la feminidad que la mujer en esos momentos intentaba forjar.
El deporte como tal, siempre ha valorado el éxito, el mejor, el campeón. La medición exacta de tiempos y marcas, el rendimiento máximo, el entrenamiento para la búsqueda del mejor resultado y todas las ciencias aplicadas trabajan en pos de ello. Ese es el espíritu del deporte: más rápido, más alto, más fuerte.
Lo que se debería analizar es lo siguiente: si las mujeres que se acercan a la práctica deportiva lo hacen por estar de acuerdo con esos valores y modelos que se cultivan alrededor de las competencias, ó si la búsqueda del éxito del mejor tiene valor dentro de la nueva identidad femenina que no deja de mutar acorde avanzan los tiempos.
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